Рецензії наКлас (2007)

«Клас» - це реально клас..

Коли я попросила брата скачати цей фільм ще раз, щоб я подивилася, він відмовився це робити й сказав, що краще не дивитися цей фільм. Потім додав, що ще два тижні після його перегляду я не зможу нормально засинати.

І от, коли я подивилася його, я дійсно зрозуміла, що він був правий...

Сльози... неуявні емоції... Відчуття жалості, ненависті, несправедливості, злості...

І хочеться зробити мир краще. Але як?....

Проблема «зайвих» людей у суспільстві не стає менш актуальною в наші дні. Але мало хто ставиться до неї серйозно. Адже більшості людей це не стосується. А що робити, якщо «зайвим» виявився ти? Чи можна що-небудь змінити?

З перших хвилин фільм уводить у напругу, що тягнеться до останнього. Стає відразу ясним, хто є хто в цьому класі. Для будь-якої групи природно мати лідера. Але від характеру лідера залежить доля групи. У цьому випадку попався лютий тип, що самостверджувався, принижуючи більш слабкого. (Складно зрозуміти, чим викликана настільки сильна, гнітюча агресія). І в класі всі танцювали під його дудку. (У череді всі сильні, а по одинаку ніхто).

Але в один момент головний герой одумався. Каспар зрозумів, що він один із цієї зграї хижаків і захотів зупинитися. Але було неможливим піти від них просто так. Або ти з усіма, або всі проти тебе. Він вибрав другий варіант. Він почав допомагати нещасному Йозепу. У результаті, він втратив майже все: нормальне стабільне життя, гарні взаємини із вчителями, кохану дівчину.

Тепер почалося зовсім інше життя: знущання над ним, побиття, подстави, обмани, приниження. Встає питання: ЗАРАДИ ЧОГО він цим усім пожертвував?.. Каспар відповів:«Цю справу честі.» Мимоволі замислюєшся, а яке місце займає честь у нашому житті? Чи готові ми що-небудь віддати заради її?..

Виникає ще одне питання: що робити, якщо ніхто не допомагає? Якщо всі роблять вигляд, що нічого не бачать?.. Явний приклад до цього - відношення дорослих. Фізрук усе спустив на нулі, директор повірив одному з учнів, тому що йому так було легше всього зробити, учителі «нічого не помічали», батьки також робили тільки те, що було легше для них. Ніхто не вживав заходів.

Останнє питання: що робити?..

Після випадку на пляжі, Каспару було нема чого губити. Вони з Йозепом зважуються на вбивство класу. Розпач, ганьба можуть привести саме до цього. А може їсти інший вихід, крім як убивство або самогубство?..Хлопці його не побачили.

Із самого початку фільму мені було цікаво, чому Йозепу просто не перейти в іншу школу? Спробувати що-небудь зробити із ситуацією ща склалася, звернутися куди-небудь. Імовірно, праві ті, хто говорять, що вихід є з будь-якої ситуації, головне, його побачити....

Коли залишалося 20 хвилин до кінця фільму, я вже не могла його дивитися, хотілося злізти, піти, забути все це, але було дуже цікаво що буде наприкінці.

Найстрашніше в цьому фільмі, що він заснований на реальних фактах. Коли думаєш про це, стає безумно страшно, смутно, тривожно.

«

Злість проймає, коли бачиш описувану безвихідність. А фільм - він не про війну, не про маніяка (хоча...), сюжет - про школу, заснований на реальних подіях - так нам кажуть титри.

Ні для кого не секрет, як стається розподіл на соціальні групи між шкільними однокласниками - свідомість учнів вимагає самоідентифікації, з'являються лідери, до них примикає деяка частина навколишніх. Призначаються козли відпущення, на яких починається цькування. Відсіваються у свої купки групи, які підтримують нейтралітет. Але іноді необґрунтована ненависть до аутсайдерів досягає тієї сили, коли оточуючі вже не можуть бути просто статистами. Їм доводиться обирати той або інший бік, вирішувати, як ставитися до того, що відбувається. Школярі, які ще зовсім недавно стояли в піджачках із квіточками в руках, поки їхню однокласницю з пишним білим бантом і дзвенячим дзвіночком у руках носить по колу дядько на своєму плечі, перетворюються на зграї гієн, які вичікують моменту, щоб напасти всією скопою на жертву, яка втратила на секунду пильність.

Фільм «Клас» - він багато про що, незважаючи на відносну простоту сюжетної лінії - тут безліч суспільних драм різної величини. Батьки, які не в змозі допомогти своїм дітям. Звиклі до поверхневої оцінки ситуації вчителі, які про себе підрозділяють на групи своїх учнів, а тому часто допускають помилки при спробах втручання. Кохані, від яких немає допомоги й розуміння в настільки потрібний момент. Різні герої, різні підходи й методи. Один - відмовчується у відповідь на стусани, інший - до останнього готовий давати відсіч кривдникам. Один нападає від надлишку тестостерону, другий - щоб не потрапити в ранг аутсайдерів. Закон: бий своїх, щоб чужі боялися. Як складно протистояти суспільству, бачити ворога в кожному сусіді, довіряти прикривати спину лише стінці, а сльози подушці.

Мрії й плани. Все, що потрібно - перетерпіти етап, і вони збудуться. Зажмуритися, втягши голову в плечі, або запекло відбиватися, забувши про біль і кров, яка тече по обличчю? Коли і як поставити всім проблемам крапку?

Така широкоплановість фільму не дає засумніватися в грі акторів, вірогідності й логічності сюжету. Невідомі актори, яким я дуже заздрю. Я тільки мрію про такі ролі. Чудовий відеоряд, який передає всю атмосферу того, що відбувається, , незрівнянний сценарій. Шокуючий фінал, який, при всій його моральній неоднозначності, цілком логічний. Далі - титри. Вони йдуть - я сиджу, крізь них прокручуючи в голові фільм. Транс. Клас.